DU BREVET AU BAC

Prof de français lycée, · Lun Mar 31, 2014 6:30 pm

BACCALAURÉAT SERIES GENERALES, ES et S –
SESSION 2014 : L'ECRITURE D'INVENTION

Objet d’étude :

Le sujet comprend :

*** En ligne le jour J / Correction de l'écriture d'invention

Travaux d'écriture

Invention

Sujet corrigé en ligne le jour J
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Professeur de français, lycée
Intervenant, professeur de français

Dubrevetaubac.fr

Prépabac, examen2017 · Mer Juin 18, 2014 1:23 pm

Objet d'étude : Écriture poétique et quête de sens, du Moyen Âge à nos jours.

Le sujet comprend :

Epreuves anticipées du bac S et ES 2014 : consultez l'original du sujet de français

http://www.dubrevetaubac.fr/page/bibliotheques-scolaires/profs-en-direct-le-jour-du-bac/bac-2014-1/bac-francais-2014-profs-en-direct-le-jour-du-bac/

Texte A : Victor Hugo (1802-1885), « Crépuscule », Les Contemplations , II, XXVI (1856)

Texte B : Louis Aragon (1897-1982), « Vers à danser », Le Fou d'Elsa (1963)

Texte C : Claude Roy (1915-1997), « L'inconnue », À la lisière du temps (1986)

I. Vous répondrez d'abord à la question suivante (4 points) : Comment s'exprime le sentiment amoureux dans les trois textes du corpus ?

II. Vous traiterez ensuite, au choix, l'un des sujets suivants (16 points) :

1. Commentaire : Vous ferez le commentaire du texte de Victor Hugo, « Crépuscule » (Texte A).

2. Dissertation : D'où provient, selon vous, l'émotion que l'on ressent à la lecture d'un texte poétique ? Vous répondrez à cette question en vous fondant sur les textes du corpus ainsi que sur les textes et oeuvres que vous avez étudiés et lus.

3. Invention : Un article paru dans une revue littéraire reproche aux poètes de privilégier des thèmes sérieux et graves. Vous répondez à cet article par une lettre destinée au courrier des lecteurs de cette revue. Votre réponse comportera des arguments qui s'appuieront sur les textes du corpus, sur ceux que vous avez étudiés en classe et sur vos lectures personnelles.
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Du BREVET AU BAC

Cyriaque · Invité

Bonsoir,
j'ai choisi le sujet d'invention ce matin. Pour apporter une réponse à l'article, j'ai écrit qu'il existait des poèmes où les thèmes graves et sérieux n'apparaissent pas. J'ai cité quelques poèmes de Rimbaud, les textes du corpus, un poème de Boris Vian (Je voudrais pas crever)... J'en ai conclu que les poètes ne privilégient pas forcément ces thèmes sérieux et graves.
Était-ce judicieux ?

Maryline, bac L · Inscrit le: 24 Déc 2012 Messages: 157

Cyriaque · Invité

Merci

Voilà mon brouillon. J'ai malencontreusement fait l'erreur de confondre Aragon et Prévert... Je ne me rappelais que du contenu du poème, mais ni son nom ni son auteur.

Gyslaine, terminaletechno · Age: 27 Inscrit le: 22 Aoû 2013 Messages: 104

Ok, c'est moyennement lisible , on voit de bonnes idées et on imagine que tu as bien développé dans ce sens.

Tu as confondu deux auteurs, oui, c'est embétant mais bon j'en connais qui font de bien plus grosses bétises avec le stress le jour du bac

t'inquiète pas et pense à ton oral maintenant Geek

Prépabac, examen2017 · Mer Juin 18, 2014 9:07 pm

Bonsoir

Il est clair que nous ne voyons pas le meilleur de ton devoir depuis la lecture du brouillon. De bonnes idées certes, cependant, il est évident que ta confusion ne peut pas être appréciée dans un devoir bac

De bonnes idées malgré tout qui méritaient d'être défendues dans un développement à la hauteur Lol

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anonyme · Invité

J ai également choisi ce sujet mais j ai choisi d aborder deux grands "axes" dans ma lettre :
I. Je considère qu il est nécessaire que de tels thèmes soient abordés par les poetes
- cela leur permet de dénoncer les travers de la société : j ai parle d un poème de Victor Hugo "melancholia"
- de plus c est le rôle de l auteur d agir et de défendre ses idées : j ai parle des poètes qui avaient résiste pendant la seconde guerre mondiale notamment desnos mort en camp
- aborder de tels thèmes est également un moyen pour le poète de préparer son lecteur a des situations graves : la mort d un être cher par exemple (trois ans après de Victor Hugo)
II. La poésie ne se prête pas cependant qu a des thèmes sérieux et graves :
- comme Hugo de nombreux poetes ont trouve l inspiration a travers leur propre experience cependant ils n ont pas vécu que des événements tristes et graves comme le prouve l abondance de poèmes sur le sentiment amoureux (textes du corpus)
- de plus, l écriture poétique peut parfois s écarter de sujets tels que ceux que vous décrivez dans votre article tels que les comptines de prevert que nous avons tous appris lorsque nous étions enfants
- enfin, le poète ne cherche pas forcement a nous faire paraître la vie plus sérieuse ou plus grave mais nous la montrer comment lui la perçoit a la fois en tant qu'être humain mais aussi en tant qu' homme de lettres

désolé pour le pave, mais qu'en pensez-vous ? Était ce une bonne idée d aborder le sujet de cette manière la ?

Jean Baptiste, techno · Age: 28 Inscrit le: 13 Oct 2012 Messages: 72

Gyslaine, terminaletechno · Age: 27 Inscrit le: 22 Aoû 2013 Messages: 104

Un article paru dans une revue littéraire reproche aux poètes de privilégier des thèmes sérieux et graves. Vous répondez à cet article par une lettre destinée au courrier des lecteurs de cette revue

j'adhère à ton choix d'axes. Je pense que j'aurais fait pareil.

La poésie est comme la fable, elle doit plaire et instruire, deux fonctions essentielles

Tiens nous au courant pour la suite. Et l'oral tu passes quand? Lol

Anne-Jeanne,L · Inscrit le: 23 Déc 2012 Messages: 215

Merci pour la lecture agréable de ton écriture d'invention. On se retrouve pour l'oral Wink

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Elève Bac L
Je veux des points d'avance au bac

anonyme · Invité

en réponse à Jean-Baptiste: c'est également une idée que j'ai développé dans la dernière sous-partie de la première partie Smile

et sinon merci pour toutes vos réponses, je passe le 26 juin avec 24 textes à réviser donc je croise les doigts Smile

bonne chance à vous tous Smile

lycée, terminale ES · Ven Juin 20, 2014 2:49 pm