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 DU BREVET AU BAC :: HISTOIRE DES ARTS :: Fichier des thèmes en histoire des arts, 2012, 2013

Fichier des thèmes en histoire des arts, 2012, 2013

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Bacfrançais, prof 1ère
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MessageSujet: Fichier des thèmes en histoire des arts, 2012, 2013  Posté leDim Nov 18, 2012 6:46 pm Répondre en citant

LES THEMES 2012-2013
POUR L’ORAL D’HISTOIRE DES ARTS



Pour l’épreuve orale d’Histoire des arts, vous aurez à choisir dans la liste ci-dessous, 5 oeuvres artistiques (ou objets d’étude) qui ont été ou seront étudiées en classe. Pour constituer cette liste vous devrez respecter les impératifs suivants :
- les oeuvres présentées doivent appartenir à plusieurs (au moins 3) des 4 thématiques proposées : Art, état et pouvoir ; Art, espace, temps ; Art, ruptures, continuités ; Art, techniques, expressions. - au moins trois des domaines artistiques, parmi ceux qui suivent, doivent y être représentés : arts du son, arts du visuel, arts du langage, arts de l’espace.
Une des oeuvres choisies pourra porter sur les siècles antérieurs au XXème.
Le jour de l’épreuve, vous serez interrogé sur l’oeuvre que vous aurez choisi d’analyser plus en détail et essaierez de faire des liens avec les 4 autres objets d’étude de votre liste.
Les oeuvres marquées d’un  se retrouvent dans plusieurs thèmes ; elles ne peuvent être choisies qu’une seule fois.



THEME N°1
ART, ETAT ET POUVOIR


Dans ce thème, on attend de vous que vous abordiez le rapport que les oeuvres d’art entretiennent avec le pouvoir politique et la société ; certaines oeuvres d’art, en effet, peuvent servir un pouvoir en place ou être conçues pour s’opposer à celui-ci. Elles peuvent également être conçues comme témoignage d’un événement ou d’une époque.

 ARTS DU SON :

 M. DRUON et J. KESSEL, A. MARLY : le Chant des Partisans. Chant populaire, hymne de la Résistance pendant la Seconde Guerre mondiale étudié cette année en Education musicale.
 G. HOLST : The Planets. Pièce choisie : Mars, the Bringer of War, 1914-17, (évocation de Mars dieu de la guerre). Suite symphonique  étudiée cette année en Education musicale. A rapprocher des peintures de P. PICASSO : Guernica, 1937, huile sur toile, et de P.P. RUBENS : Les horreurs de la Guerre, allégorie, 1637-38, huile sur toile, peintures étudiées en Français, Histoire et Espagnol pour la 1ere et en Arts plastiques pour la seconde.

 ARTS DU VISUEL :

 OEuvres étudiées durant l’année de 4eme :
 F. GOYA : Le trois mai 1808, 1814, huile sur toile à rapprocher du tableau de P. PICASSO : Massacre en Corée, 1951, huile sur toile. Peintures étudiées l’an dernier en Histoire et en Espagnol pour la 1ere ; en Français avec Mme Laur et en Histoire, cette année, pour la 2nde ; les deux oeuvres seront évoquées cette année en Arts plastiques.
 E. DELACROIX : La Liberté guidant le peuple, 1830, huile sur toile. Peinture étudiée l’an dernier en Histoire.

 Programme de 3eme :

 P. PICASSO : Guernica, 1937,  huile sur toile, à rapprocher du tableau de P.P. RUBENS : Les horreurs de la Guerre, allégorie, 1637-38, huile sur toile. Peintures étudiées cette année en Français, Histoire et Espagnol pour la 1ere et en Arts plastiques pour la seconde. A rapprocher de la suite symphonique de G. HOLST : The Planets. Pièce choisie : Mars, the Bringer of War, 1914-17, (évocation de Mars dieu de la guerre), étudiée cette année en Education musicale.
 O. DIX : La Guerre, 1929-32, triptyque, détrempe sur bois, à rapprocher du retable d’Issenheim, peint par GRUNEWALD, entre 1512 et 1516, huile sur bois.  Peintures étudiées cette année en Arts plastiques (les 2 oeuvres) et en Histoire (le tableau d’O. Dix).
 N. ROCKWELL, The Problem We All Live with, 1964, huile sur toile. Peinture étudiée cette année en Anglais avec Mme QUENECH'DU.
 D. RIVERA : Llegada de Cortes a Veracruz, 1951, cycle de fresques du Palacio Nacional, Mexico. Peinture étudiée cette année en Espagnol ; en parallèle avec le texte de J. C. CARRIERE « La Controverse de Valladolid», 1992, roman (extrait) étudié cette année en Français avec Mme Laur.

 ARTS DU LANGAGE :

 La Chanson de Craonne, auteur inconnu, 1917. Chanson chantée par les soldats français durant la première guerre mondiale, étudiée cette année en Histoire.
 R. DESNOS, « Demain », 1942. Poème étudié cette année en Français avec Mme Laur.
 P. ELUARD, « Comprenne qui voudra », 1944. Poème, à rapprocher de la photographie de R.CAPA « La tondue de Chartres » ; oeuvres étudiées cette année en Français.
 D. BUZZATI, « Pauvre petit garçon », 1966. Nouvelle étudiée cette année en Français avec Mme Mortier.
 J. C. CARRIERE « La Controverse de Valladolid», 1992, roman (extrait) à étudier en parallèle avec la fresque de D. RIVERA : Llegada de Cortes a Veracruz, 1951. OEuvres déjà citées dans le même thème en Arts du Visuel.


 ARTS DE L’ESPACE :

 R. PIANO et R. ROGERS, Centre G. Pompidou (centre culturel d’art contemporain), Paris, 1971-77. Architecture  étudiée cette année en Arts plastiques et en Histoire.
 CHRISTO : Emballement du Reichstag, Berlin, 1971-95. Land Art, oeuvre éphémère  étudiée cette année en Arts plastiques et en Allemand.



THEME N°2

Art, ESPACE, TEMPS



Dans ce thème, on attend de vous que vous vous intéressiez au rapport que les oeuvres d’art entretiennent avec le temps et avec l’espace.

 ARTS DU SON :


 G. HOLST : The Planets. Pièce choisie : Mars, the Bringer of War (évocation de Mars dieu de la guerre). Suite symphonique  étudiée cette année en Education musicale.

 ARTS DU VISUEL :

 OEuvres étudiées durant l’année de 4eme :
 C. MONET : série de peintures de La Gare Saint Lazare, 1877,  huiles sur toiles. Peintures étudiées pour certaines l’an dernier en Histoire et en Arts Plastiques.

 Programme de 3eme :

 I. BOLLAIN : « También la lluvia » (Même la pluie), 2010. Film étudié cette année en Espagnol.

 ARTS DE L’ESPACE :

 CHRISTO : « Emballement du Reichstag », Berlin, 1971-95. Land Art, oeuvre éphémère  étudiée cette année en Arts plastiques et en Allemand.



THEME N°3
ART, RUPTURES, continuités


Dans ce thème, on attend de vous que vous abordiez les effets de reprises (citations d’oeuvres antérieures), de ruptures ou de continuités entre les périodes artistiques, les arts et dans les oeuvres elles-mêmes.

 ARTS DU SON :

 E. SATIE : Parade, 1916, d’après un texte de J. COCTEAU, rideau de scène et costumes de P. PICASSO, chorégraphie de DIAGHILEV. OEuvre collective : musique, décor et costumes étudiés cette année en Education musicale et en Arts plastiques.

 ARTS DU VISUEL :

 OEuvres étudiées durant l’année de 4eme :
 E. MANET : Le déjeuner sur l’herbe, 1863, huile sur toile, à rapprocher du tableau d’A. Jacquet : Le déjeuner sur l'herbe, 1964, acrylique et sérigraphie sur toile et de ceux de P. Picasso, Le déjeuner sur l'herbe d’après Manet, 1960-61, huile sur toile. Peintures étudiées cette année en Arts plastiques.

 Programme de 3eme :

 P. PICASSO : Les demoiselles d’Avignon, 1907, huile sur toile. Peinture étudiée cette année en Arts plastiques.
 P. PICASSO : Massacre en Corée, 1951, huile sur toile, à rapprocher du tableau de F. GOYA étudié en 4eme : Le trois mai 1808, 1814, huile sur toile.  Peintures étudiées cette année ou l’an dernier en Français, en Espagnol et en Histoire et évoquées en Arts plastiques.
 P. PICASSO : Guernica, 1937, huile sur toile, à rapprocher du tableau de P.P. RUBENS : Les horreurs de la Guerre, allégorie, 1637-38, huile sur toile.
 Peintures étudiées cette année en Français, Histoire et Espagnol pour la 1ere et en Arts plastiques pour la seconde. A rapprocher de la suite symphonique de G. HOLST : The Planets. Pièce choisie : Mars, the Bringer of War, 1914-17, (évocation de Mars dieu de la guerre), étudiée cette année en Education musicale.
 O. DIX : Les joueurs de Skat, 1920, Huile sur toile et collage, à rapprocher d’au moins 2 autres oeuvres ayant la même thématique : Le Caravage : Les joueurs de cartes, env. 1596, huile sur toile ; G. De la Tour : Le tricheur à l'as de carreau, 1640, huile sur toile ; P. Cézanne, Les joueurs de cartes, 1988, huile sur toile ; F. Léger, La partie de cartes, 1917, huile sur toile. Peintures étudiées cette année en Arts plastiques ; l’oeuvre d’O. Dix sera également étudiée en Histoire.
 O. DIX : La Guerre, 1929-32, triptyque, détrempe sur bois, à rapprocher du retable d’Issenheim, peint par GRUNEWALD, entre 1512 et 1516, huile sur bois. Peintures étudiées cette année en Arts plastiques ; l’oeuvre d’O. Dix sera également vue en Histoire.

 ARTS DE L’ESPACE :

 A. GAUDI : « La Casa Batlò», La « Sagrada Familia » ou « Le parc Guell », à Barcelone. Architectures étudiées cette année en Arts plastiques et en Espagnol.

 ARTS DU LANGAGE :

 GRAND CORPS MALADE : « Roméo kiffe Juliette », 2010. Slam étudié cette année en Français avec Mme Mortier.



THEME N°4
ART, TECHNIQUES, EXPRESSIONS



Dans ce thème, on attend de vous que vous abordiez les oeuvres d’art en relation avec le monde technique : l’invention de certaines techniques qui ont permis à l’art d’évoluer, les représentations artistiques des machines,…
 ARTS DU VISUEL :

 OEuvres étudiées durant l’année de 4eme :
 C. MONET : La gare St Lazare, série de plusieurs peintures, huile sur toile. Peintures  étudiées pour certaines l’an dernier en Histoire et en Arts Plastiques.

 Programme de 3eme :


 D. RIVERA : L’industrie de Detroit (ou L’homme et la machine), 1932-33, fresque peinte, Detroit Institute Of Arts. Peinture étudiée cette année en Histoire et en Espagnol.

 ARTS DE L’ESPACE :

 R. PIANO et R. ROGERS, Centre G. Pompidou (centre culturel d’art contemporain), Paris, 1971-77. Architecture  étudiée cette année en Arts plastiques et en Histoire.
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Baccalauréat de français
1ères toutes séries

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