DU BREVET AU BAC

Prépabac, examen2017 · Dim Juil 27, 2014 10:01 pm

Agenda de prépabac

Evènement du dimanche 1er mars : ouvert à tous

Journée bac blanc oral de français avec les professeurs de prépabac : Attention de 8 h à 12 h

Oral blanc de français, séries ES et S

Les enseignants, professeurs de français en lycée seront de 8 h à 12 le dimanche 1er mars sur le forum prépabac afin vous faire passer les oraux blancs sur vos textes déjà étudiés au lycée de la liste du bac.

Comment faire?
Depuis cette rubrique, mettez la référence de votre texte, auteur, problématique de l’étude et le commentaire ou vos notes afin d’obtenir les questions susceptibles de tomber le jour de votre entretien. Les enseignants vous proposeront les questions probables, les problématiques possibles et tout ce que l’examinateur attendra de vous le jour J en fonction du texte soumis.
Vous pouvez poser toutes les questions de votre choix.

Toutes les demandes seront étudiées et prises en charge la matinée du dimanche 1er mars de 8 à 12 h

****

Les dates prévues pour les trois journées d'oraux blancs en ligne sur le site prépabac avec les professeurs sont en fonction de la reprise des cours des élèves de la zone C (Bordeaux, Créteil, Paris, Versailles )
Consulter le calendrier des vacances scolaires des zones, A, B et C
Consultez le calendrier des vacances scolaires

****
_________________
Du BREVET AU BAC

jeanne bac ES · Inscrit le: 21 Aoû 2014 Messages: 73

Bonjour tout le monde

j'ai vu que l'oral était de 8 h à 12 h le dimanche matin et comme je ne serai pas là toute la matinée, je préfère poster mes questions maintenant et attendre bien sur dimanche pour avoir les réponses.
Je remercie les profs pour leur compréhension.

J'ai un texte de Victor Hugo à l'oral à la rentrée, Les Misérables.

voici le texte :

qu’est-ce que c’est que cette histoire de Fantine… à il s’appelle Dieu　»

Chapitre XI

Christus nos liberavit

Qu’est-ce que c’est que cette histoire de Fantine ? C’est la société achetant uneesclave.

À qui ? À la misère.

À la faim, aufroid, à l’isolement, à l’abandon, au dénûment. Marché douloureux. Uneâme pour un morceau de pain. La misère offre, la société accepte.

La sainte loi de Jésus-Christ gouverne notre civilisation, mais elle ne la pénètre pas encore. On dit que l’esclavage a disparu de la civilisation européenne. C’est une erreur. Ilexiste toujours, mais il ne pèse plus que sur la femme, et il s’appelleprostitution.

Il pèse sur la femme, c’est-à-dire sur la grâce, sur la faiblesse, sur la beauté, sur la maternité. Ceci n’est pas une des moindres hontes de l’homme.

Au point de cedouloureux drame où nous sommes arrivés, il ne reste plus rien à Fantine de ce qu’elle a été autrefois. Elle est devenue marbre en devenant boue. Qui latouche a froid. Elle passe, elle vous subit et elle vous ignore ; elle est la figure déshonorée et sévère. La vie et l’ordre social lui ont dit leur dernier mot. Il lui est arrivé tout ce qui lui arrivera. Elle a toutressenti, tout supporté, tout éprouvé, tout souffert, tout perdu, tout pleuré. Elle est résignée de cette résignation qui ressemble à l’indifférence comme lamort ressemble au sommeil. Elle n’évite plus rien. Elle ne craint plus rien.Tombe sur elle toute la nuée et passe sur elle tout l’océan ! que luiimporte ! c’est une éponge imbibée.

Elle le croit du moins, mais c’est une erreur de s’imaginer qu’on épuise le sort et qu’on touche le fond de quoi que ce soit.

Hélas ! qu’est-ce que toutes ces destinées ainsi poussées pêle-mêle ? où vont-elles ? pourquoisont-elles ainsi ?

Celui qui sait cela voit toute l’ombre.

Il est seul. Il s’appelle Dieu

Voici mes questions :

J'aimerais bien avoir une problématique svp. Merci
Un plan d'étude aussi si possible, disons deux parties. J'ai des notes mais pas de construction de commentaire. Il faudrait deux axes pour que je puisse insérer mes notes et mieux les retenir. Merci à vous.
_________________

jeanne bac ES · Inscrit le: 21 Aoû 2014 Messages: 73

Est-ce que je pourrais avoir aussi au moins 4 exemples de drames romantiques? Merci
Lol

_________________

jeanne bac ES · Inscrit le: 21 Aoû 2014 Messages: 73

Une dernière question :
est-ce vrai si on dit que c'est un roman réaliste? Lol

_________________

jeanne bac ES · Inscrit le: 21 Aoû 2014 Messages: 73

En texte complémentaire on a Hernani scènes 1 et 2 de l'acte I
Auriez vous une petite analyse pour m'aider à bien présenter ce drame romantique à l'oral svp? Je n'ai rien et notre prof nous laisse complétement nous débrouiller. J'aimerais bien avoir quelques orientations pour le présenter de manière structurée. Merci beaucoup aux profs. Lol

_________________

vanessa Tle ES · Inscrit le: 18 Aoû 2014 Messages: 96

Salut Jeanne

tu en as des questions, puisque tu as soumis tes requêtes un peu en avance je te suis et je vais en faire autant et attendre le moment venu pour les réponses des profs.
Au moins on pourra dire qu'on a lancé l'oral en ligne!! Shaking2

Moi je suis préoccupée par un travail à faire en texte complémentaire, en fonction de la lecture de Balzac, la prof nous a donné un complément qui compte pour l'oral bac

On a ces références et on a une question

le père Goriot, Balzac, le discours de Mme de Beauséant à Rastignac, 1834

Le père Goriot, Balzac, le discours de Vautrin à Rastignac, 1834

La vie de Marianne, Marivaux, le discours de Mme Dutour à Marianne, 1731.1741

Lucien Leuwen, Stendhal, la leçon du père de Lucien, 1894

Le hussard sur le toit, Jean Giono, lettre d'une père à son fils, 1951

Gravure de Laisné, 1851. 1853. Pour le père Goriot, Rastignac au père Lachaise

Quelle vision de l'homme et de la société ces discours nous proposent?

On doit répondre en prenant ces cinq références et amener notre travail à l'oral : je suis en panique, serait-il possible d'avoir un peu d'aide?

Merci à vous Very Happy

vanessa Tle ES · Inscrit le: 18 Aoû 2014 Messages: 96

Toujours dans les textes complémentaires pour la séquence théâtre, on fait le théâtre de l'absurde, l'autre fois vous m'avez donné des oraux sur Bretch

Bertold Brecht : la vie de Galilée : le tableau 8

En texte complémentaire la prof nous a demandé de faire une petite présentation de Ionesco la cantatrice chauve, est-ce que vous auriez des idées, un document pour m'aider encore une fois dans la présentation de ce texte complémentaire.

Merci en tout cas, je n'ai pas d'autres questions, il n'y avait que les textes complémentaires car j'ai déjà eu mes oraux

Merci encore

joèllephilo 1èreS · Inscrit le: 20 Aoû 2014 Messages: 53

salut tout le monde
au moins les réponses et questions des uns servira aux autres.

Je ne prendrai pas beaucoup de place dans la rubrique : j'ai juste une question, ou un doute sur les figures de style : une en particulier me pose problème

Soleil noir, est-ce une antithèse ou une oxymore? Merci pour votre réponse Hello

joèllephilo 1èreS · Inscrit le: 20 Aoû 2014 Messages: 53

En fait vous avez tous des supers questions mais je suis étonnée que personne ne s'interroge sur les figures de style, c'est important quand même pour l'oral, il faut les connaître, je pense que les profs ne me contrediront pas.

Lol

bac philosophie ES 2016 · Inscrit le: 17 Aoû 2014 Messages: 68

joèllephilo 1èreS · Inscrit le: 20 Aoû 2014 Messages: 53

Merci l'ami

je crois qu'on n'est pas très bon dans les figures pour les reconnaître Afrraid

Bon courage, on est en avance sur la date de l'oral en ligne mais on finira bien par avoir nos réponses.

Wink

bac philosophie ES 2016 · Inscrit le: 17 Aoû 2014 Messages: 68

Prof de français lycée, · Sam Fév 28, 2015 12:00 pm

Prof de français lycée, · Sam Fév 28, 2015 12:01 pm

Prof de français lycée, · Sam Fév 28, 2015 12:02 pm

Prof de français lycée, · Sam Fév 28, 2015 12:07 pm

Prof de français lycée, · Sam Fév 28, 2015 12:15 pm

Prof de français lycée, · Sam Fév 28, 2015 12:19 pm

Prof de français lycée, · Sam Fév 28, 2015 12:21 pm

Complément d’étude :

Entretien sur Ionesco : séquence "théâtre", le théâtre de l'absurde

Au XXe siècle, le théâtre de l’absurde (terme formulé par l’écrivain et critique Martin Esslin en 1962) est un type de théâtre apparu dans les années 1940, se caractérisant par une rupture totale par rapport aux genres plus classiques, tels que le drame ou la comédie. Il s’agit d’un genre traitant fréquemment de l’absurdité de l’Homme et de la vie en général, celle-ci menant toujours à la mort. L’origine de cette pensée étant sans conteste le traumatisme, la chute de l’humanisme à la sortie de la Seconde Guerre mondiale.

Ionesco, Adamov, Beckett, Genet, voire Pinter sont parmi les auteurs de ces œuvres qui ont bouleversé les conventions du genre. La particularité de Eugène Ionesco et Samuel Beckett est qu’ils ont exposé une philosophie dans un langage lui-même absurde qui réduit les personnages au rang de pantins, détruit entre eux toutes possibilités de communication, ôte toute cohérence à l’intrigue et toute logique aux propos tenus sur scène.

L’absurdité des situations mais également la destructuration du langage lui-même ont fait de ce style théâtral un mouvement dramatique à part entière. Ce type de théâtre montre une existence dénuée de signification mettant en scène la déraison du monde dans laquelle l’humanité se perd.

Il désigne essentiellement le théâtre de Samuel Beckett, Eugène Ionesco, Fernando Arrabal, les premières pièces d’Adamov et de Jean Genet…
Sources philosophiques

appui dans les écrits théoriques d’Antonin Artaud, Le Théâtre et son double (1938), et dans la notion brechtienne de l’effet de distanciation (Verfremdungseffekt). L’apparente absurdité de la vie est un thème existentialiste que l’on trouvait chez Sartre et Camus mais ceux-ci utilisaient les outils de la dramaturgie conventionnelle et développaient le thème dans un ordre rationnel. Sans doute influencé par Huis clos (1944) de Sartre, le théâtre de l’absurde ne fut ni un mouvement ni une école et tous les écrivains concernés étaient extrêmement individualistes et formaient un groupe hétérogène. Ce qu’ils avaient en commun, cependant, outre le fait qu’ils n’appartenaient pas à la société bourgeoise française, résidait dans un rejet global du théâtre occidental pour son adhésion à la caractérisation psychologique, à une structure cohérente, une intrigue et la confiance dans la communication par le dialogue. Héritiers d’Alfred Jarry et des surréalistes, Samuel Beckett (En attendant Godot, 1953; Fin de partie, 1957) ou Jean Vauthier (Capitaine Bada, 1950) introduisirent l’absurde au sein même du langage, exprimant ainsi la difficulté à communiquer, à élucider le sens des mots et l’angoisse de ne pas y parvenir. Ils montraient des antihéros aux prises avec leur misère métaphysique, des êtres errant sans repère, prisonniers de forces invisibles dans un univers hostile (La Parodie d’Adamov, 1949 ; Les Bonnes de Jean Genet, 1947 ; La Cantatrice chauve d’Eugène Ionesco, 1950).
Origine critique

L’essai de Martin Esslin publié en 1962, où l’expression théâtre de l’absurde devient célèbre, définit ce type de dramaturgie en l’analysant à la lumière des écrits d’Albert Camus, et notamment du Mythe de Sisyphe qui portent sur l’absurdité de l’être. Pour Esslin les principaux dramaturges du mouvement sont Eugène Ionesco, Samuel Beckett, Jean Genet et Arthur Adamov, bien que chacun de ces auteurs ait les préoccupations et des styles très personnels qui dépassent le terme absurde.

Géographiquement, le théâtre de l’absurde est à l’origine très clairement situé dans le Paris avant-gardiste, dans les théâtres de poche de la Rive gauche, et même précisément du Quartier latin. Cependant, parmi les chefs de file de ce mouvement qui vivent en France, peu sont Français.
Caractéristiques
Refus du réalisme, des personnages et de l’intrigue. Souvent on ne trouve pas de personnalités marquées ni d’intrigue dans le sens « narratif » du terme.
Le lieu où se déroule l’action n’est souvent pas cité avec précision (dans « en attendant Godot », on sait que l’action se déroule dans une lande, sans plus de précision).
Le temps est lui-même tourné à l’absurde par certains moyens (pendule sonnant un nombre improbable de fois dans La Cantatrice chauve de Ionesco).
Volonté de créer un spectacle total : utilisation de mime, de clown, d’un maximum d’éléments visuels, soucis du détail dans la mise en scène, jeux de lumières, de sons.
La toile de fond de l’action est souvent la satire de la bourgeoisie, de son langage figé et de son petit esprit.
La scène se déroule souvent dans un climat de catastrophe mais le comique s’y mêle pour dépasser l’absurde.
Le langage mis en scène n’est plus un moyen de communication mais exprime le vide, l’incohérence et représente la vie, laquelle est elle-même ridicule.
Volonté de dresser un tableau de la condition humaine prise dans son absurdité. L’absurdité est que la vie mène à la mort, elle est aussi présente dans la guerre.
L’absurde n’y est pas démontré, mais simplement mis en scène ; c’est au spectateur qu’il revient de comprendre, grâce aux gestes.
Par ces essais, le nouveau théâtre s’adresse aux intellectuels : l’absurde fait rire au premier abord, ce n’est qu’après réflexion que l’on se rend compte du malaise qui y est dénoncé.
Par certains aspects, le nouveau théâtre renoue avec le théâtre antique ; le spectacle y est total et non seulement visuel ou axé sur les dialogues.
L'avant-garde de l'après-guerre

En analysant le répertoire de l’avant-garde dramatique de son époque, Martin Esslin montre que ces pièces de théâtre sont moins farfelues qu’elles ne paraissent et qu’elles possèdent une logique propre, s’attachant à créer des mythes, autrement dit une réalité plus psychologique que physique. Elles montrent l’homme plongé dans un monde qui ne peut ni répondre à ses questions, ni satisfaire ses désirs. Un monde qui, au sens existentialiste du mot, est « Absurde ».

À partir de La Cantatrice chauve, première pièce de Ionesco en 1950, se fonde pourtant un absurde spécifiquement théâtral, plus proche du raisonnement par l’absurde connu en logique, que de la notion existentialiste. La critique de l’époque appelait d’ailleurs également ce mouvement dramatique : « nouveau théâtre », l’expression « théâtre de l’absurde » étant au début désavouée par Ionesco et Adamov qui récusaient toute appartenance à l’existentialisme. Ce genre se fonde aussi sur le spectacle total prôné par Antonin Artaud.
Les précurseurs

Guillaume Apollinaire (1880–1918)
Antonin Artaud (1893–1948)
Albert Camus (1913–1960)
Roger Vitrac (1899–1952)
Julien Torma (1902–1933)
Michel de Ghelderode (1898-1962) : théâtre où le surnaturel et la mort éclatent en images hallucinantes. Il s’agit d’un précurseur, puisque ses pièces ont été écrites avant la guerre, mais publiées après. Son angoisse devant la dérision humaine annonce la violence de l’interrogation métaphysique au cœur du nouveau théâtre.

Ce théâtre qui va, dit Esslin en 1961, « fournir un langage nouveau, des idées nouvelles, des points de vue nouveaux et une philosophie nouvelle, vivifiée, qui transformeraient dans un avenir assez proche les modes de pensées et de sentiments du grand public ».
Les pionniers
Samuel Beckett (1906–1989) : il a une volonté de faire un spectacle laissant une impression de vide (En attendant Godot, Oh les beaux jours, Fin de partie)
Arthur Adamov (1908–1970)
Eugène Ionesco (1909–1994) : il déteste les genres plus classiques de théâtre, n’aimant que les sources primaires des théâtres antiques. Sa pièce principale est La Cantatrice chauve, pièce qui est en fait un ensemble de dialogues décousus mettant en évidence l’absurdité de la répétitivité quotidienne de la vie.
Jean Genet (1910–1986) : en s’inspirant de sa vie dans la pègre le menant jusqu’à la prison, il écrira diverses pièces dépeignant l’univers des parias, essentiellement les hors-la-loi homosexuels (Haute Surveillance). Il a également dépeint l’univers des domestiques (Les Bonnes).
René de Obaldia (1918– )
Les héritiers
Jean Tardieu (1903–1995)
Max Frisch (1911–1991)
Robert Pinget (1919–1997)
Boris Vian (1920–1959) : Les Bâtisseurs d’empire
Roland Dubillard (1923–)
Edward Albee (1928–)
Harold Pinter (1930–2008) : La Mort aux naseaux
Sławomir Mrożek (1930–)
Fernando Arrabal (1932–)
Tom Stoppard (1937–)
Stanislav Stratiev (1941–2000)
Walter Wykes
Jean Michel Ribes (1946-)
Mikhail Volokhov (1955-)
_________________
Professeur de français, lycée
Intervenant, professeur de français

Dubrevetaubac.fr

Prof de français lycée, · Sam Fév 28, 2015 12:23 pm

Prof de français lycée, · Sam Fév 28, 2015 12:26 pm

Prof de français lycée, · Sam Fév 28, 2015 12:28 pm

Voici une fiche pour revoir les figures de style

Définitions

Comparaison : figure dans laquelle nous avons un comparé, un comparant et un comparatif : il est beau comme un Dieu

Métaphore : image et comparaison sans comparatif : il a la ruse d’Ulysse

Métaphore filée : Suite de métaphores sur un même thème : oublier ce flot de paroles qui semble ne jamais trouver la mer où se jeter
Allégorie : C’est le fait de représenter une idée par une image : représentation de la mort sous forme d’une vieille femme avec une faux.

Prosopopée : discours direct d’un être disparu, d’une personnification, d’une allégorie : la cigale dit à la fourmi
Elles sont très nombreuses dans les fables, il s’agit en fait de personnifications.

La métonymie : C’est l’emploi d’un nom pour un autre : les planches pour dire la scène
Elle désigne le contenu par le contenant : Boire un Verre.
C’est l’œuvre par son auteur : c’est un Proust
Il y a donc trois sens possibles de cette figure de style qu’est la métonymie.

Synecdoque : C’est le fait de remplacer le nom d’une chose par l’une de ses caractéristiques : Paris pour dire la capitale

Périphrase : C’est le fait de dire en plusieurs mots ce que l’on pourrait dire en un seul : le siècle des lumières pour désigner le XVIIIème siècle

Inversion : inversion de l’ordre dans lequel apparaissent normalement les éléments syntaxiques, triste était mon âme

Antithèse : confrontation de deux thèses opposées : grand et petit

Prolepse :mise en relief d’un élément par sa mise hors proposition où il est remplacé par un pronom, ce bouquin, je n’y comprends rien

Antiphrase : C’est le fait de dire le contraire de ce que l’on pense : un enfant adorable pour dire un petit monstre
On utilise l’antiphrase pour faire valoir l’ironie, Voltaire y a souvent recours, par exemple dans Candide

Oxymore : C’est le fait de relier deux mots que l’on a pas l’habitude de voir ensemble : une douce aigreur

Personnification : Donner des traits humains à un objet/animal : l’horloge pleure.

Hyperbole : Exagération : tu es le plus gentil

Enumération : Succession de mots sans ordre croissant ou décroissant d’intensité : j’aime les films, la musique et les peinture

Gradation : C’est une succession de mots avec un ordre croissant ou décroissant d’intensité :je suis ravie, heureuse, contente

Litote : atténuation d’une idée : ce n’est pas mal

Euphémisme : atténuation d’une vérité pénible : il y a compression du personnel

Anaphore : répétition d’un même élément en tête de phrases, de propositons de vers se succédant, Rome, l’unique objet de mon ressentiment!
Rome, à qui ton bras vient d’immoler mon amant!

Chiasme : C’est un croisement : il faut de l’argent pour vivre mais il ne faut pas vivre pour l’argent

Ellipse : C’est la Suppression d’un mot : chocolat commence par « c » et finit par « t ».
_________________
Professeur de français, lycée
Intervenant, professeur de français

Dubrevetaubac.fr

bac philosophie ES 2016 · Inscrit le: 17 Aoû 2014 Messages: 68

jeanne bac ES · Inscrit le: 21 Aoû 2014 Messages: 73

Des réponses super complètes, inespérées pour moi qui m'inquiète avec tout ça , c'est-à-dire ce qui me manquait.
Là j'ai ce qu'il me faut

Merci pour vos réponses et votre aide Razz

_________________

vanessa Tle ES · Inscrit le: 18 Aoû 2014 Messages: 96

Pour l'oral blanc, ce texte complémentaire à travailler en corpus sur Balzac me faisait défaut

je suis bien contente d'en avoir fait la demande

Merci et bonne journée à tous. Je vous souhaite de réussir l'oral blanc car vous le méritez tous Wink

bacfrancais, 2014 · Age: 31 Inscrit le: 25 Mar 2011 Messages: 375

La réussite au bac blanc est assurée Cheers

joèllephilo 1èreS · Inscrit le: 20 Aoû 2014 Messages: 53

Merci aux profs pour l'aide : je vais m'attarder dimanche et aujourd'hui sur les dernières préparations orales

Je vous tiens au courant de mes avancées Afrraid

ça me stress afro