DU BREVET AU BAC Préparation au brevet et au bac de français, philosophie et HLP
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Eleve1ere
Age: 29 Inscrit le: 16 Avr 2012 Messages: 164
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Sujet: Sequence mise en scene du langage : Textes complementaires Ven Juin 08, 2012 2:17 pm |
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Séquence 5: Mise en scène du langage
Problématique : Comment faire voir et entendre non seulement le langage mais aussi l'indicible ?
Objet d'étude : Le texte théâtral et sa représentation
Perspectives: Détournement des conventions théâtrales, l'écriture de Sarraute et les tropismes, le théâtre de Beckett et l'absurde.
Œuvre complète Pour un oui ou pour un non de Nathalie Sarraute.
Groupement de textes : le théâtre de Samuel Beckett.
Lectures analytiques
Œuvre complète Pour un oui ou pour un non de Nathalie Sarraute
1.Scène d'ouverture du début à « ce n'est pas sans importance »
2. « La vie est là » de « Tu comprends pourquoi je tiens... » à « dans le « poétique », la poésie ». »3. Scène finale de « H.1.- Oui... il me semble que là où tu es tout est... » à la fin.
4.En attendant Godot de Samuel Beckett : Scène d'ouverture du début à « Il n'y a rien à voir »
5.Oh les beaux jours ! De Samuel Beckett, début de l'Acte II : de « Scène comme au premier acte. Willie invisible... » à « ...Mon Willie ! (Yeux à droite. Appelant.) Willie ! (Un temps. Plus fort.) Willie ! »
Activités complémentaires:
Visionnement du film de Jacques Doillon sur Pour un oui pour un non, 1988.
Lecture d'autres textes de Nathalie Sarraute :
une définition des tropismes dans la préface à L'Ere du soupçon,
une réflexion sur les tropismes et le théâtre dans « Le Gant retourné »,
un extrait de Entre la vie et la mort : « C'est bien, ça »
Lecture cursive de En attendant Godot de Samuel Beckett. |
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jacquelineDuffernet,bac S
Age: 31 Inscrit le: 14 Jan 2012 Messages: 102
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Sujet: Sequence mise en scene du langage : Textes complementaires Ven Juin 08, 2012 7:05 pm |
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Que vas-tu nous proposer Fanny pour ce corpus? |
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Prof de français lycée, Intervenant enseignant en français, 1ères S et ES
Age: 64 Inscrit le: 07 Fév 2011 Messages: 1583
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Sujet: Sequence mise en scene du langage : Textes complementaires Ven Juin 08, 2012 7:21 pm |
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Fanny,
Je pense que par rapport à ton oral sur Sarraute, l'important est ici
une définition des tropismes dans la préface à L'Ere du soupçon,
une réflexion sur les tropismes et le théâtre dans « Le Gant retourné »,
Il faut travailler ces deux points.
Pour le théâtre de l'absurde :
En attendant Godot de Samuel Beckett. _________________ Professeur de français, lycée
Intervenant, professeur de français
Dubrevetaubac.fr |
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Eleve1ere
Age: 29 Inscrit le: 16 Avr 2012 Messages: 164
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Sujet: R Ven Juin 08, 2012 9:13 pm |
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Une définition des tropismes dans la préface de l'Ere du soupçon :
Réflexion sur les tropismes et le théâtre dans "Le Gand retourné"
D'après Sarraute, les tropismes sont des mouvements indéfinissables, qui glissent très rapidement aux limites de notre conscience.
Elle allonge le temps, le décompose. Son but est d'etendre des temps qui devraient être logiquement court afin qu'on se rende compte des tropismes
Monologue intérieur :
Le narrateur disparaît et on a que les pensées du personnage en discours direct
Exemple : Ulysse De James Joyce
Nathalie Sarraute pratique le monologue intérieur mais de plusieurs personnages
En ce qui concerne l'intrigue, elle la réfute. Il n'y a pas d'intrigue dans ses pièces mais non plus la notion des personnages à qui elle ne donne même pas de nom (pour un oui ou pour un non)
Elle appartient aux nouveaux romans
Son 1er livre : tropisme, elle écrit du théatre (dialogue) après la demande d'un journaliste.
Le dehors devient le dehors car ce qui devrait être la sous conversation devient la conversation.
Metteurs en scène intéressés par les oeuvres de Sarraute:
- JL Barrault : "C'est beau", "Le Silence", "Le Mensonge"
- Claude Regy : "isma"
- Simone Benmussa : "Pour un oui ou pour un non" |
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Prof de français lycée, Intervenant enseignant en français, 1ères S et ES
Age: 64 Inscrit le: 07 Fév 2011 Messages: 1583
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Sujet: Sequence mise en scene du langage : Textes complementaires Ven Juin 08, 2012 9:15 pm |
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Très bien Fanny _________________ Professeur de français, lycée
Intervenant, professeur de français
Dubrevetaubac.fr |
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Benji,élève terminaleS
Age: 29 Inscrit le: 29 Fév 2012 Messages: 148
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Sujet: Sequence mise en scene du langage : Textes complementaires Ven Juin 08, 2012 9:19 pm |
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Super Fanny
Bravo |
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Eleve1ere
Age: 29 Inscrit le: 16 Avr 2012 Messages: 164
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Sujet: Sequence mise en scene du langage : Textes complementaires Ven Juin 08, 2012 10:35 pm |
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En attendant Godot
Samuel Beckett ( 1906 - 1989) (enterré au cimetière du Montparnasse) est un écrivain, poète et dramaturge irlandais d'expression anglaise et française.
S'il est l'auteur de romans, tels que Molloy, Malone meurt et l'Innommable et de textes brefs en prose, son nom reste surtout associé au théâtre de l'absurde, dont sa pièce En attendant Godot (1952) est l'une des plus célèbres illustrations. Son œuvre est austère, minimaliste ; elle est généralement interprétée comme l'expression d'un profond pessimisme quant à la condition humaine.
En attendant Godot est une pièce de théâtre en deux actes, en français, écrite en 1948 par Samuel Beckett et publiée en 1952 à Paris aux Éditions de Minuit. La particularité de ce livre vient du fait que le nombre de scènes n'est ni décompté ni annoncé.
Elle s'inscrit dans le courant du théâtre de l'absurde.
Je pense que je complèterai lorsque je ferai ma lecture analytique avec vous |
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Philosophie, modérateur Modérateur
Age: 39 Inscrit le: 31 Mai 2010 Messages: 83
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Sujet: Sequence mise en scene du langage : Textes complementaires Ven Juin 08, 2012 10:39 pm |
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Bonsoir Fanny
Tu as presque fini mais c'est à toi de voir. Il faudrait tirer l'essentiel de l'oeuvre. Une synthèse en fait qui cerne bien l'intérêt de l'ouvrage en mettant en avant ce qui la rattache au corpus _________________ Philosophie, modérateur de prépabac |
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Eleve1ere
Age: 29 Inscrit le: 16 Avr 2012 Messages: 164
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Sujet: Sequence mise en scene du langage : Textes complementaires Ven Juin 08, 2012 10:43 pm |
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Les deux protagonistes, Vladimir et Estragon, attendent un énigmatique personnage qui, peut-être, est le symbole de l’existence de Dieu. Ils ne connaissent ni le lieu de la rencontre ni le moment où il arrivera et, surtout, ils ne savent pas quoi faire pendant l’attente. A un certain moment quelqu'un arrive sur scène, mais ce n’est pas Godot : ce sont Lucky, un vieil homme chargé de bagages et tenu lié à son patron par une corde et Pozzo, son patron, qui déclare qu'il va le vendre au marché. Plus tard un petit garçon dit que Godot n’arrivera pas, donc ils peuvent l’attendre le lendemain.
Dans le deuxième acte, il y a tous les personnages du premier acte, mais Pozzo est aveugle et Lucky est muet. Pozzo voudrait savoir où il se trouve et quelle heure il est, mais il ne reçoit pas de réponse. Tombe la nuit et le petit garçon du premier acte dit que Godot n’arrivera pas pour ce jour-là. Mais on comprend que l’attente sera vaine. |
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Eleve1ere
Age: 29 Inscrit le: 16 Avr 2012 Messages: 164
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Sujet: Sequence mise en scene du langage : Textes complementaires Ven Juin 08, 2012 10:48 pm |
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"En attendant Godot" appartient bien au théâtre de l'absurde :
→ Par "l'absurdité des situations et la destructuration du langage" ( les deux hommes attendent un personnage qui n'existe peut être pas, doutent du lieu, de la date du rendez-vous)
→ Les personnages sont plongés dans un monde qui ne peut ni répondre à leurs questions, ni satisfaire leurs désirs
→ Ce texte montre des personnages dont l'exsitence est dénuée de signification |
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Philosophie, modérateur Modérateur
Age: 39 Inscrit le: 31 Mai 2010 Messages: 83
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Sujet: Sequence mise en scene du langage : Textes complementaires Ven Juin 08, 2012 10:56 pm |
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C'est ça. Sauras-tu le redire aussi bien le jour de l'oral? _________________ Philosophie, modérateur de prépabac |
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Eleve1ere
Age: 29 Inscrit le: 16 Avr 2012 Messages: 164
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Sujet: Sequence mise en scene du langage : Textes complementaires Ven Juin 08, 2012 10:58 pm |
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Hum, après l'avoir étudier je pense que oui |
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Prof de français lycée, Intervenant enseignant en français, 1ères S et ES
Age: 64 Inscrit le: 07 Fév 2011 Messages: 1583
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Sujet: Sequence mise en scene du langage : Textes complementaires Ven Juin 08, 2012 10:59 pm |
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C'est très bien Fanny. Je pense que tu es prête pour affronter l'examinatrice. Encore 5 textes et oraux à préparer et tu vas avoir la meilleure note du forum _________________ Professeur de français, lycée
Intervenant, professeur de français
Dubrevetaubac.fr |
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Eleve1ere
Age: 29 Inscrit le: 16 Avr 2012 Messages: 164
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Sujet: Sequence mise en scene du langage : Textes complementaires Mer Juin 20, 2012 8:16 pm |
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En réétudiant mes textes complémentaires, je viens de voir que j'avais oublié de faire l'adaptation de pour un oui ou pour un non ainsi que c'est bien ça extrait de entre la vie et la mort |
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Prépabac, examen2017 Administrateur
Age: 59 Inscrit le: 07 Déc 2009 Messages: 6069 Localisation: versailles
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Sujet: Sequence mise en scene du langage : Textes complementaires Mer Juin 20, 2012 8:59 pm |
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Fanny1ereS a écrit: | En réétudiant mes textes complémentaires, je viens de voir que j'avais oublié de faire l'adaptation de pour un oui ou pour un non ainsi que c'est bien ça extrait de entre la vie et la mort |
Bonjour
A toi de gérer Fanny
Nous sommes très déçues de n'avoir pas pu lire ton plan de devoir du bac avec les autres
On ne sait même pas quel sujet tu as choisi. Si tu changes d'avis, tu nous rejoins mais dans la rubrique "profs en direct le jour du bac" _________________ Du BREVET AU BAC |
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Eleve1ere
Age: 29 Inscrit le: 16 Avr 2012 Messages: 164
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Sujet: Sequence mise en scene du langage : Textes complementaires Jeu Juin 21, 2012 12:20 am |
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Pour l'adaptation je ne vois pas vraiment quoi dire
On a H1 Jean-Louis Trintignant et H2 André Dussolier
C'est une adaptation qui n'a pas été faites afin d'être jouer au théâtre mais au contraire d'être diffuser sur les écrans. Elle paraît en 1989
Le jeu des acteurs est sobre, puissant, tout en restant neutre, comme l'avait alors voulu Nathalie Sarraute |
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Prof de français lycée, Intervenant enseignant en français, 1ères S et ES
Age: 64 Inscrit le: 07 Fév 2011 Messages: 1583
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Sujet: Sequence mise en scene du langage : Textes complementaires Jeu Juin 21, 2012 12:48 am |
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Fanny1ereS a écrit: | Pour l'adaptation je ne vois pas vraiment quoi dire
On a H1 Jean-Louis Trintignant et H2 André Dussolier
C'est une adaptation qui n'a pas été faites afin d'être jouer au théâtre mais au contraire d'être diffuser sur les écrans. Elle paraît en 1989
Le jeu des acteurs est sobre, puissant, tout en restant neutre, comme l'avait alors voulu Nathalie Sarraute |
Tu prends le temps de réfléchir, on te corrigera demain avant la reprise des préparations orales _________________ Professeur de français, lycée
Intervenant, professeur de français
Dubrevetaubac.fr |
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Eleve1ere
Age: 29 Inscrit le: 16 Avr 2012 Messages: 164
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Sujet: Sequence mise en scene du langage : Textes complementaires Jeu Juin 21, 2012 11:40 am |
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Voilà je vois pas d'autres choses à dire |
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Prépabac, examen2017 Administrateur
Age: 59 Inscrit le: 07 Déc 2009 Messages: 6069 Localisation: versailles
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Sujet: Sequence mise en scene du langage : Textes complementaires Jeu Juin 21, 2012 11:56 am |
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Ok Fanny, as-tu fini tous les textes complémentaires? _________________ Du BREVET AU BAC |
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Eleve1ere
Age: 29 Inscrit le: 16 Avr 2012 Messages: 164
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Sujet: Sequence mise en scene du langage : Textes complementaires Jeu Juin 21, 2012 5:22 pm |
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Il me reste aussi c'est bien ça extrait de entre la vie et la mort.
Mais on l'a lu sans l'étudier vraiment. Ce que j'ai dit pour les autres textes de Sarraute je crois que c'est valable aussi pour celui la et enfaité j'ai regroupé les 3 |
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Marie claude roseta
Age: 59 Inscrit le: 05 Mai 2010 Messages: 30
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Sujet: Sequence mise en scene du langage : Textes complementaires Jeu Juin 21, 2012 5:30 pm |
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Bonjour,
Tu pourrais essayer de faire un petit topo |
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Prépabac, examen2017 Administrateur
Age: 59 Inscrit le: 07 Déc 2009 Messages: 6069 Localisation: versailles
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Sujet: Sequence mise en scene du langage : Textes complementaires Jeu Juin 21, 2012 5:55 pm |
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Tu fais comme tu veux Fanny _________________ Du BREVET AU BAC |
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