DU BREVET AU BAC

Prof de français lycée, · Ven Déc 27, 2013 10:16 pm

Méthodologie:

Comment étudier une fable?

I – L'aspect narratif

•
Temps, modes

•
Enonciation, narrateur, point de vue

•
Récit et discours

•
Début du récit et fin

•
Les paroles rapportées

•
Le schéma narratif, les étapes

II – le caractère didactique

•
La finalité, quelle leçon

•
Le ton

•
Le registre

•
Une leçon implicite ou explicite

III – Le choix des personnages

•
Personnes, animaux, catégories qu'ils incarnent

•
Comportements

•
Une généralisation

IV – La mise en scène

•
Cadre

•
Situations

•
Paroles rapportées, DI, DD

•
Rythme

V – Du récit à l'enseignement

•
La construction de la fable, les étapes

•
Les champs lexicaux

•
thèse défendue

•
arguments soutenant la thèse

•
type de démonstration
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Professeur de français, lycée
Intervenant, professeur de français

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