DU BREVET AU BAC

Alexia02 · Age: 22 Inscrit le: 31 Oct 2015 Messages: 36

Bonjour ma prof de français m'a donné un devoir a faire, c'est des questions de type brevet sur un poème, si vous pouviez m'aider ?

Le poème : L'enterrement de Paul Verlaine.

Je ne sais rien de gai comme un enterrement !
Le fossoyeur qui chante et sa pioche qui brille,
La cloche, au loin, dans l'air, lançant son svelte trille,
Le prêtre en blanc surplis, qui prie allègrement,

L'enfant de choeur avec sa voix fraîche de fille,
Et quand, au fond du trou, bien chaud, douillettement,
S'installe le cercueil, le mol éboulement
De la terre, édredon au défunt, heureux drille,

Tout cela me paraît charmant, en vérité !
Et puis, tout rondelets, sous leur frac écourté,
Les croque-morts au nez rougi par les pourboires,

Et puis les beaux discours concis, mais pleins de sens,
Et puis, coeurs élargis, front où flotte une gloire,
Les héritiers resplendissants !

Les questions :

-Comment est formé l'adjectif "rondelets" ?

-Combien de phrases comporte le poème ? Délimiter les.

-Quelle catégorie grammaticale domine le plus dans ce poème : les noms ou les verbes ? Pourquoi ?

-Sur le plan narratif, de quel point de vue se place l'auteur ?

-Relevez une rime masculine
et une rime féminine. Que constatez
vous à ce propos dans l'ensemble du poème ?

-Comment faudra-t-il prononcer le nom "sens",
au vers 12 ? Justifiez votre réponse.

-Dans la seconde phrase, quelle est la fonction grammaticale
des groupes nominaux qui ont pour noyau
les noms "fossoyeur", 'cloche", "prêtre","enfant de choeur", et "éboulement" ?

2016 français bac techno · Age: 25 Inscrit le: 09 Aoû 2015 Messages: 47

Bonjour

C'est une aide en ligne et de plus, "une aide", ça veut dire que tu mets au moins ton brouillon et ensuite on t'aide

Fais un effort, soumet ton travail Lol

prisca bacphilo S 2015 · Inscrit le: 15 Aoû 2014 Messages: 25

c'est ce qu'on appelle une aide en ligne, tu n'es pas dans la bonne rubrique mais sans travail personnel..... pas d'aide en ligne Very Happy

Prépabac, examen2017 · Mer Avr 13, 2016 6:37 pm

Voici un corrigé, commentaire bac 2012

Commentaire : Vous ferez le commentaire du texte de Paul Verlaine, « L’enterrement »

Je ne sais rien de gai comme un enterrement !
Le fossoyeur qui chante et sa pioche qui brille,
La cloche, au loin, dans l’air, lançant son svelte trille,
Le prêtre en blanc surplis, qui prie allègrement,
L’enfant de choeur avec sa voix fraîche de fille,
Et quand, au fond du trou, bien chaud, douillettement,
S’installe le cercueil, le mol éboulement
De la terre, édredon du défunt, heureux drille
Tout cela me paraît charmant, en vérité !
Et puis, tout rondelets, sous leur frac écourté,
Les croque-morts au nez rougi par les pourboires,
Et puis les beaux discours concis, mais pleins de sens,
Et puis, coeurs élargis, fronts où flotte une gloire,
Les héritiers resplendissants !

I – Un éloge paradoxal

A – Un pseudo-éloge

Analyse de la ponctuation marquant l'insistance abusée avec laquelle Verlaine manifeste son enthousiasme : « Tout cela me paraît charmant, en vérité ».
Analyse du champ lexical de l'enthousiasme : « bien chaud, douillement », « gai »
Descriptions surprenantes et parfois choquantes des personnages en présence : nous avons le fossoyeur, il « chante et sa pioche brille ». D'autres personnages sont mis en scène comme par exemple, le prêtre : « le prêtre en blanc surplis, qui prie allègrement ».

B – Ton moqueur et ironique

L'ironie est essentiellement mise en évidence avec les figures de rhétorique comme l'antiphrase : dire le contraire de ce que l'on pense: « je ne sais rien de gai comme un enterrement! »
Le ton ironique est encore accentué par la ponctuation comme les exclamations qui trahissent l'excés d'enthousiame pour dire son contraire.
L'aspect pittoresque de l'éloge traduit au-delà de son réalisme des détails comme le vêtement du prêtre ou encore la voix de l'enfant de choeur, le revers de la description, c'est-à-dire, son aspect grinçant.
Champ lexical de la musique : il souligne l'aspect théâtralisé de la scène, nous avons l'impression de voir se dérouler une comédie musicale : la voix de l'enfant de choeur fait écho avec sa voix de fille, le son svelte trille de la cloche innonde en musique la scène, « la cloche au loin, dans l'air... », enfin même « le fossoyeur chante ».

II – Un poème satirique

La visée du poète

1 – Satire de l'homme et des représentants de la cérémonie mortuaire

Satire de l'homme en manque de compassion et d'attention pour son prôchain ainsi que le suggèrent les comportement du fossoyeur et du prêtre, indifférents à la mort d'un homme. L'égoisme humain est en cause. Voir l'épigramme final.
Hypocrisie de la cérémonie

2 – Satire de la condition humaine mortelle

Dénonciation de l'horreur de l'enterrement en général relativement au concept de la condition mortelle de l'homme.
Trait satirique : connotations philosophiques de la poésie : le tragique de la condition humaine : Fatalité de la mort peinte ici de manière paradoxale, sous la forme d'un pseudo-éloge qui est en fait une satire. L'effet de contraste rendu met bien en relief l'aspect cruel, dur, infaillible, du temps qui passe et de l'impuissance de l'homme réduit à la terre.
Enterrement : symbolique de la terre, le retour à la terre pour connoter la mort dans son opposition à la vie. Symbolique reprise par Camus dans l'Etranger, l'enterrement de la mère de Meursault.

Eléments de conclusion :

Dépassement de l'éloge paradoxal vers une réflexion sur la condition humaine et son impuissance tragique par rapport au temps qui passe et qui réduit l'homme inexoblement à la terre.
Réflexion sur le tragique du temps qui passe, l'absurdité de la vie et l'indifférence des hommes face à la mort de leur prochaîn.
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Du BREVET AU BAC

Alexia02 · Age: 22 Inscrit le: 31 Oct 2015 Messages: 36

Enfaite en tout il y a plus de 20 questions, y'en a que j'arrive pas et d'autre que j'ai essayer mais j'en suis pas sur a 100 pourcent.

Voici toutes les questions ainsi que mes réponses :

Question 1 :
A. Quels mots s'opposent manifestement pour le sens dans le premier vers ?
Les mots qui s'opposent manifestement pour le sens dans le premier vers sont "gai" et "enterrement" car un enterrement n'est pas joyeux.

B. Comment appelle-t-on une affirmation qui, comme celle-ci, contredit fortement, de manière incongrue, une opinion courante ?
On appelle une affirmation qui contredit fortement une opinion courante de manière incongrue une affirmation paradoxale.

Question 2 :
Comment l'auteur, Paul Verlaine, justifie-t-il cette affirmation ? relevez en particulier :

A. Quatre mots appartenant au champ lexical de la joie ou du bonheur.
Paul Verlaine justifie cette affirmation en utilisant les champs lexicaux de la joie ou du bonheur et du confort.
Gai, trille, heureux et charmant sont des mots appartenant au champ lexical de la joie ou du bonheur.

B. Quatre mots appartenant au champ lexical du confort.
Douillettement, s'installe, chaud et édredon sont des mots appartenant au champ lexical du confort.

Question 3 :

A.Expliquez l'expression "les croque-morts au nez rougi par les pourboires"
"Les croque-morts au nez rougi par les pourboires" signifie que les croque-morts gagnent des pourboires (de l'argent) sur les personnes qui picolent à cause de la tristesse de l'enterrement.

B. Comment est formé l'adjectif "rondelets" ? Quelle image Verlaine donne-t-il des personnages ainsi décrits ? Donnez un adjectif de même sens et de même famille que "rondelets".
L'adjectif "rondelets" est formé de l'adjectif "rond" est du suffixe "elets". Verlaine donne l'image de personnages qui possèdent un poids important, une personne potelée voir grosse. L'adjectif rondouillard est de même sens et de même famille que l'adjectif "rondelets".

Questions 4 :

A.Relevez dans le texte deux indices de la présence du poète, qui assume ainsi a titre personnel ses affirmations provocatrices.
La présence du poète se caractérise par les "je" et "me" ainsi que ses exclamations enthousiastes (au début du premier quatrain et du premier tercet). Cela montre que Verlaine assume également ses affirmations provocatrices.

B. Sur le plan narratif, de quel point de vue se place l'auteur ?
Sur le plan narratif, l'auteur adopte un point de vue omniscient.

Question 5 :

A.Quel nom donne t-on à ce type de poème à forme fixe ?
Le nom qu'on donne à ce type de poème à forme fixe est le "sonnet".

B. Combien de vers comportent les deux premières et les deux dernières strophes ? Comment appelle-t-on les strophes en question ?
Les deux premières strophes comportent chacune quatre vers,on appelle cela un quatrain.
Les deux dernières strophes comportent chacune trois vers, on appelle cela un tercet.

Question 6 :

A. Étudiez la disposition des rimes dans ce poème; que constatez vous à propos des deux premières strophes ?
On constate que les rimes des deux premières strophes sont formés identiquement : ce sont des rimes embrassés (ABBA).

B. Relevez une rime masculine et une rime féminine. Que constatez-vous à ce propos dans l'ensemble du poème ?
"Enterrement-allègrement" est une rime masculine alors que "brille-trille" est une rime féminine. On constate que......

C. Comment faudra-t-il prononcer le nom "sens", au vers 12? Justifiez votre réponse.
Il faudra prononcer le nom "sens" comme "resplendissants" avec le son "en", "an" pour que ça rime.

Question 7 :

A. Combien de phrases le poème comporte t-il ? Délimitez-les.
Le poème comporte trois phrases,
la première phrase va de "Je" à "Enterrement", dans le premier vers.
La seconde phrase va de "Le fossoyeur" à " en vérité" (ligne 2 à 9)
La troisième phrase va de "Et puis" jusqu'à la fin (ligne 10 à 14)

B. Dans la seconde phrase, quelle est la fonction grammaticale des groupes nominaux qui ont pour noyau les noms " fossoyeur", "cloche", "prêtre", "enfant de chœur", et "éboulement" ?
La fonction grammaticale des groupes nominaux qui ont pour noyau les noms "fossoyeur", "cloche", "prêtre" et "enfant de chœur" sont des sujets. Tandis que "éboulement" est un

C. Quelle catégorie grammaticale domine le poème : les noms ou les verbes ? Pourquoi ?
La catégorie grammaticale qui domine dans ce poème sont les noms car l'auteur désigne toutes les personnes et objets présents à l'enterrement avec des mots tel que "le prêtre", "les croque-morts" etc.

Question 8 :

A.Expliquez en quoi le dernier vers justifie et explique le premier vers du poème.
Le dernier vers justifie et explique le premier vers du poème car au début du poème il fait passer l'enterrement comme une fête joyeuse grâce aux mots "chante", "svelte trille" etc et l'on pourrait se demander pourquoi vu que c'est sensé être un enterrement donc l’émotion dégager doit être triste. Mais en regardant le dernier vers on comprend que pour certaines personnes c'est comme une "gloire" grâce a l'héritage qu'ils vont sûrement recevoir, c'est la qu'on comprend le pourquoi de cette "joie" au début.

B. Comment, formellement, ce vers se distingue-t-il des précédents ? Quel est l'effet ainsi produit ?
.........

prisca bacphilo S 2015 · Inscrit le: 15 Aoû 2014 Messages: 25

Ok
Tu peux même aller plus et compléter, voire t'auto corriger avec le commentaire que l'administrateur t'a mis Rolling Eyes

prisca bacphilo S 2015 · Inscrit le: 15 Aoû 2014 Messages: 25

6
c

Et puis les beaux discours concis, mais pleins de sens,
Et puis, coeurs élargis, fronts où flotte une gloire,
Les héritiers resplendissants !

Il faut prononcer "sens" comme "resplendissants" avec le son "en" "an" pour que ça rime

Very Happy

Alexia02 · Age: 22 Inscrit le: 31 Oct 2015 Messages: 36

prisca bacphilo S 2015 · Inscrit le: 15 Aoû 2014 Messages: 25

Comment est formé l'adjectif "rondelets"

"elets" = suffixe
Effet = il atténue l'effet voulu
il n'est pas rond mais rondelet

prisca bacphilo S 2015 · Inscrit le: 15 Aoû 2014 Messages: 25

" fossoyeur", "cloche", "prêtre", "enfant de chœur" = sujets

Alexia02 · Age: 22 Inscrit le: 31 Oct 2015 Messages: 36

Prépabac, examen2017 · Mer Avr 13, 2016 7:19 pm

Alexia02 · Age: 22 Inscrit le: 31 Oct 2015 Messages: 36

Merci beaucoup de m'aider

Pouvez vous me dire les questions ou mes réponses sont fausses s'il vous plais ?

2016 français bac techno · Age: 25 Inscrit le: 09 Aoû 2015 Messages: 47

Ton travail est correct

Juste un conseil, lis l'analyse proposée plus haut, ça ne pourra que t'aider Lol

Alexia02 · Age: 22 Inscrit le: 31 Oct 2015 Messages: 36

prisca bacphilo S 2015 · Inscrit le: 15 Aoû 2014 Messages: 25

Relevez une rime masculine et une rime féminine. Que constatez-vous à ce propos dans l'ensemble du poème ?
"Enterrement-allègrement" est une rime masculine alors que "brille-trille" est une rime féminine. On constate que......

son plus grave avec les rimes masculines
son plus léger avec les rimes féminines

2016 français bac techno · Age: 25 Inscrit le: 09 Aoû 2015 Messages: 47

L’ironie se poursuit avec la description des « cœurs élargis » (par la perspective de l’héritage). Les héritiers apparaissent à la fin du poème auréolés de lumière (« fronts où flottent une gloire / les héritiers resplendissants »). On peut voir ici une parodie religieuse où les saints sont des bourgeois dont la seule religion est l’argent

= Dernier vers

Alexia02 · Age: 22 Inscrit le: 31 Oct 2015 Messages: 36

Alexia02 · Age: 22 Inscrit le: 31 Oct 2015 Messages: 36

Alexia02 · Age: 22 Inscrit le: 31 Oct 2015 Messages: 36

Je devais également faire une réécriture du premier quatrain à l'imparfait, est ce juste :

L'original :

Je ne sais rien de gai comme un enterrement !
Le fossoyeur qui chante et sa pioche qui brille,
La cloche, au loin, dans l'air, lançant son svelte trille,
Le prêtre en blanc surplis, qui prie allègrement,

A l'imparfait :

Je ne savais rien de gai comme un enterrement !
Le fossoyeur qui chantait et sa pioche qui brillait,
La cloche, au loin, dans l'air, lançait son svelte trille,
Le prêtre en blanc surplis, qui priait allègrement,

2016 français bac techno · Age: 25 Inscrit le: 09 Aoû 2015 Messages: 47

Alexia02 · Age: 22 Inscrit le: 31 Oct 2015 Messages: 36

J'ai cinq autres questions que je n'avais pas vue,

Question 9 :

A. Expliquez les expressions "cœurs élargis" et "Fronts où flotte une gloire".

B. A quelle figure de style font-elles appel ?

Question 10 :
Expliquez pourquoi ce poème s'apparente à la fois :

A. à un récit (texte narratif)

B. à une évocation (texte descriptif)

C. à la défense d'un point de vue (texte argumentatif)

Gyslaine, terminaletechno · Age: 27 Inscrit le: 22 Aoû 2013 Messages: 104

cœurs élargis" = personnification
"Fronts où flotte une gloire". = allitération

Lol

2016 français bac techno · Age: 25 Inscrit le: 09 Aoû 2015 Messages: 47

les héritiers dissimulent sous l’allure hypocrite d’une douleur digne (soulignée par l’ironie
de l’allitération « fronts où flotte une gloire »

Alexia02 · Age: 22 Inscrit le: 31 Oct 2015 Messages: 36

2016 français bac techno · Age: 25 Inscrit le: 09 Aoû 2015 Messages: 47

L’ironie se poursuit avec la description des « cœurs élargis » (par la perspective de l’héritage). Les héritiers apparaissent à la fin du poème auréolés de lumière (« fronts où flottent une gloire / les héritiers resplendissants »). On peut voir ici une parodie religieuse où les saints sont des bourgeois dont la seule religion est l’argent

Alexia02 · Age: 22 Inscrit le: 31 Oct 2015 Messages: 36

Alexia02 · Age: 22 Inscrit le: 31 Oct 2015 Messages: 36

Question 9 :

A. Les expressions "Cœurs élargis" et "Fronts où flotte une gloire" signifient que les héritiers dissimulent sous leur allure hypocrite de la douleur une joie pour la somme qu'ils recevront grâce à l'héritage.

B. Elles font appel à l'allitération ainsi que la personnification.

Question 10 :

A. Le poème s'apparente à un récit (texte narratif) car il raconte avant tout la scène où il est présent.

B.Le poème s'apparente à une évocation (texte descriptif) car il décrit tout ce que comporte l'enterrement (les personnages, les objets etc)

C. Le poème s'apparente à la défense d'un point de vue (texte argumentatif) car il fait des commentaires provocateurs, il dit son avis dans ce poème et fais passer un message
(que certaines personnes sont tristes mais que d'autres (les héritiers) sont "content" car ils gagnent de l'argent).

Est-ce juste ?

2016 français bac techno · Age: 25 Inscrit le: 09 Aoû 2015 Messages: 47

Bonjour

C'est bien, tu arrives à gérer tes questions Lol

Tu nous tiens au courant quand tu auras ta note Lol