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 DU BREVET AU BAC :: VOCABULAIRE :: le vocabulaire du théâtre

le vocabulaire du théâtre

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Prépabac, examen2017
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MessageSujet: le vocabulaire du théâtre  Posté leDim Mai 09, 2010 2:44 pm Répondre en citant

le vocabulaire du théâtre

1 - organisation


action : évènements de la pièce, intrigues
coup de théâtre : un évènement imprévu modifie le cours de l'action
acte : une poièce de théâtre est divisée en actes
l'entracte : temps qui sépare un acte d'un autre
l'exposition : permet aux spectateurs de connaitre les personnages et les faits qui expliquent la situation au début de la pièce; la première scène d'une pièce est une scène d'exposition
noeud : point culminant de l'action
dénouement : fin de l'intrigue

3 règles d'unité :
l'unité d'action : une histoire à la fois
l'unité de lieu : un seul lieu
l'unité de temps : une seule journée

2 - le texte théâtral
dialogue :
réplique : une prise de parole
tirade : longue suite de phrases dite par un acteur sans interruption

monologue : un personnage parle seul
didascalies : indications scéniques sur le décor, les déplacemetns et les gestes.

3 - la représentation théâtrale
un théâtre comprend une scène, lieu où les acteurs jouent.
plateau : l'espace où les décors sont plantés
coulisses : partie située derrière le décor
metteur en scène : personne qui organise la représentation théâtrale

Une pièce de théâtre

La pièce de théâtre est une suite de dialogues, sans narrateur. Il peut s'agir de comédie, de tragédie ou (au XIXème) de drame.

Ce texte est fait pour être joué, vu et entendu. Il faut donc être attentif à toutes les indications dans le texte -registres de langue, répartition de la parole, types de phrases- permettant de comprendre les intentions et sentiments des personnages ou les didascalies permettant de mieux comprendre certains points comme le lieu, le temps, le ton.

I Composition d'une pièce

Au début le changement d'acte était lié à la nécessité de changer les bougies donnant la lumière. Chaque acte doit constituer une unité. Une pièce est généralement constituée de trois ou cinq actes.

Le premier acte est celui de l'exposition dans lequel l'auteur présente le contexte (où et quand), les personnages, le héros, le noeud de l'intrigue, les obstacles(opposants) et les "aides" (adjuvants) du héros.
Le dernier acte est celui du dénouement, dans lequel l'intrigue trouve sa solution.

On change de scène quand un personnage entre ou sort. Les scènes n'ont pas toutes la même importance pour l'intrigue.

II Composition du texte


Il faut distinguer le texte dit par les comédiens : les répliques, et les indications scéniques : les didascalies.

Si une réplique est longue, c'est une "tirade". Si le personnage parle seul en scène (ou se croit seul), c'est un "monologue". Une réplique dite à part (sans que l'interlocuteur ne l'entende) est un "aparté".

Les didascalies renseignent sur le décor, les mouvements, le ton à prendre... Elles permettent de faciliter la mise en scène.


Méthodologie
Méthode de la rédaction pour le brevet
http://docremuneres.forumparfait.com/methodologie-niveau-college-la-redaction-methode-vt2136.html
Les questions à se poser pour faire une biographie
http://docremuneres.forumparfait.com/les-questions-a-se-poser-pour-faire-une-biographie-vt2601.html
Méthode pour faire une biographie, niveau collège
http://docremuneres.forumparfait.com/methode-pour-faire-une-biographie-niveau-college-vt2602.html

Rédactions niveau collège, 6ème, 5ème, 4ème et 3ème
Rédactions de 5ème
Raconter une fête en utilisant et en insistant sur les sensations:
http://docremuneres.forumparfait.com/redaction-de-5-eme-vt404.html
Que représente pour vous l'animal de compagnie?
http://docremuneres.forumparfait.com/redaction-de-5eme-vt850.html

Rédactions de 4ème
Complétez le texte suivant en décrivant d'abord un paysage du Kenya puis en ajoutant une phrase de récit qui racontera l'apparition d'un animal sauvage.
http://docremuneres.forumparfait.com/expression-ecrite-le-lion-5e-vt1141.html
Racontez un rêve au cours duquel vous êtes poursuivi par une créature effrayante que vous décidez finalement d'affronter : vous inversez ainsi la situation.
Utilisez des détails précis et des hyperboles(*) pour souligner votre bravoure et rendre votre récit aussi saisissant que le texte de la Chanson de Roland.

http://docremuneres.forumparfait.com/redaction-de-4eme-vt1998.html
Ecrivez un récit dans lequel un animal porte un nom qui peut prêter a confusion comme dans Estula
http://docremuneres.forumparfait.com/redaction-4eme-vt2056.html
Racontez un récit fantastique
Vous êtes dans votre chambre et vous croyez assister à un phénomène fantastique. Intégrez dans le récite des expressions exprimant l'incertitude.

http://docremuneres.forumparfait.com/raconter-un-phenomene-fantastique-niveau-4eme-vt2577.html


A consulter : contrôle de lecture
Le lion de Kessel

Préparation au contrôle de lecture
http://docremuneres.forumparfait.com/preparation-au-controle-de-lecture-kessel-le-lion-vt1067.html
Questionnaire sur le lion de Kessel
http://docremuneres.forumparfait.com/questionnaire-sur-le-lion-de-kessel-vt1183.html

A consulter : La chanson de Roland
Préparation au contrôle de lecture


Préparation au contrôle de lecture :
La chanson de Roland

http://docremuneres.forumparfait.com/preparation-au-controle-de-lecture-la-chanson-de-roland-vt1539.html
Questionnaire sur la chansion de Roland
http://docremuneres.forumparfait.com/questionnaire-sur-la-chanson-de-roland-vt1540.html
La chanson de Roland, analyse du livre
http://docremuneres.forumparfait.com/la-chanson-de-roland-analyse-du-livre-vt1542.html
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